Войти / Регистрация
Корзина

  • Ваша корзина пуста
Войти / Регистрация
Корзина

  • Ваша корзина пуста

Статья «КАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ НАС ЦЕННО? МАТЕРИАЛЫ “КРУГЛОГО СТОЛА”, "Вопросы философии"»

Авторы:
  • ПРУЖИНИН Борис Исаевич1
  • ЩЕДРИНА Татьяна Геннадьевна2
  • Докучаев Илья Игоревич3
  • ГРЯКАЛОВ Алексей Алексеевич4
  • Ажимов Феликс Евгеньевич5
  • Ячин Сергей Евгеньевич6
  • Грановская Ольга Леонидовна7
  • Корольков Александр Аркадьевич8
  • АРЛАМОВ Александр Анисимович9
  • ВАЛИЦКАЯ Алиса Петровна10
  • ГАЧКО Геннадий Алексеевич11
  • ДАНЬКОВА Лариса Ивановна12
  • ИГНАТЬЕВ Денис Юрьевич13
  • КИРВЕЛЬ Чеслав Станиславович14
  • КИТУРКО Ирина Фёдоровна15
  • КОРОЛЬ Андрей Дмитриевич16
  • КОРШУНОВА Наталья Леонидовна17
  • КОСТРИЦА Светлана Яковлевна18
  • ЛЕТЯГИН Лев Николаевич19
  • МАРТЫНОВА Светлана Александровна20
  • НАЗАРОВ Михаил Серафимович21
  • СЕМЕРНИК Снежана Здиславовна22
  • СЕРИКОВ Владислав Владиславович23
  • ТАРАНТЕЙ Виктор Петрович24
стр. 34-58
Платно
1 ИФ РАН, НИУ ВШЭ, 2 МПГУ, 3 Дальневосточный федеральный университет , 4 Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, 5 Дальневосточный федеральный университет, 6 Дальневосточный федеральный университет, 7 Школа гуманитарных наук Дальневосточного федерального университета, 8 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 9 Кубанский государственный университет , 10 РГПУ имени А.И. Герцена, 11 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 12 Частное учреждение образования "БИП - Институт правоведения", 13 РГПУ имени А.И. Герцена, 14 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 15 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 16 Белорусский государственный университет , 17 Дальневосточный федеральный университет , 18 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 19 РГПУ имени А.И. Герцена, 20 РГПУ имени А.И. Герцена, 21 Дальневосточный федеральный университет , 22 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 23 Институт стратегии развития образования РАО, 24 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы
  • В выпуске: №6, 2018
  • В журнале: Вопросы философии
  • Издательство: ФГУП «Издательство «Наука»
  • Рубрика ГРНТИ: Философия
  • Год выхода: 2018
Ключевые слова:
  • философия образования
  • образование
  • образовательная мотивация
  • педагогическое исследование
  • фундаментальная наука
  • гуманитарная экспертиза
  • philosophy and methodology of education
  • educational motivation
  • pedagogical research
  • fundamental science
  • humanitarian expertise
Аннотация:
В мае 2017?г. в г.?Гродно (Беларусь) состоялся “круглый стол” - телемост по проблемам современного образования. Мероприятие было организовано совместно Научным советом по философии образования и проблемам методологии исследований в образовании РАО (Россия) и Гродненским государственным университетом имени Янки Купалы (Беларусь). Современные интернет-технологии позволили объединить на одной виртуальной площадке философов и педагогов из городов Гродно, Москвы, Санкт-Петербурга, Владивостока, Краснодара, Уссурийска. На “круглом столе” обсуждались следующие вопросы: Образовательная мотивация как культурная ценность и как предмет педагогического исследования. Ценностные предпосылки формирования мирового образовательного пространства. Исследовательское образование и ценность фундаментальной науки. Личностная мотивация как предпосылка непрерывного образования. Роль научно-гуманитарной экспертизы: как возможна оценка качества образования? Образовательные технологии: плюсы и минусы. Педагогический опыт как ценность. Прогностический потенциал педагогического исследования. Как возможно педагогическое исследование образования? Участники “круглого стола” были единодушны в том, что в современном динамическом мире структура и функции образования меняются, при этом непрагматическая мотивированность человека к образованию, самоценность образования становятся главной проблемой современного общества. Авторы показали, что рыночное отношение к знанию как к товару неэффективно ни с культурно-исторической, ни с экономической точек зрения, поскольку изначально знание не может быть полностью отчуждено от человека, который его получил. Знание обладает непреходящей самоценностью и является культурным благом и в этом его смысл как феномена европейской культуры.

Архивные статьи (2015 год и ранее) доступны для ознакомления бесплатно, для скачивания их необходимо приобрести.

Чтобы приобрести доступ к материалу для юридического лица, пожалуйста, свяжитесь с администрацией портала с помощью формы обратной связи либо по электронному адресу libnauka@naukaran.com.  

Действия с материалами доступны только авторизованным пользователям.  

 

* - цена актуальна только для физических лиц
В т.ч. НДС 20%