Войти / Регистрация
Корзина

  • Ваша корзина пуста
Войти / Регистрация
Корзина

  • Ваша корзина пуста

Статья «КАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ НАС ЦЕННО? МАТЕРИАЛЫ “КРУГЛОГО СТОЛА”, "Вопросы философии"»

Авторы:
  • ПРУЖИНИН Борис Исаевич1
  • Ажимов Феликс Евгеньевич2
  • АРЛАМОВ Александр Анисимович3
  • ВАЛИЦКАЯ Алиса Петровна4
  • ГАЧКО Геннадий Алексеевич5
  • Грановская Ольга Леонидовна6
  • ГРЯКАЛОВ Алексей Алексеевич7
  • ДАНЬКОВА Лариса Ивановна8
  • Докучаев Илья Игоревич9
  • ИГНАТЬЕВ Денис Юрьевич10
  • КИРВЕЛЬ Чеслав Станиславович11
  • КИТУРКО Ирина Фёдоровна12
  • КОРОЛЬ Андрей Дмитриевич13
  • Корольков Александр Аркадьевич14
  • КОРШУНОВА Наталья Леонидовна15
  • КОСТРИЦА Светлана Яковлевна16
  • ЛЕТЯГИН Лев Николаевич17
  • МАРТЫНОВА Светлана Александровна18
  • НАЗАРОВ Михаил Серафимович19
  • СЕМЕРНИК Снежана Здиславовна20
  • СЕРИКОВ Владислав Владиславович21
  • ТАРАНТЕЙ Виктор Петрович22
  • ЩЕДРИНА Татьяна Геннадьевна23
  • Ячин Сергей Евгеньевич24
стр. 34-58
Платно
1 ИФ РАН, НИУ ВШЭ, 2 Дальневосточный федеральный университет, 3 Кубанский государственный университет , 4 РГПУ имени А.И. Герцена, 5 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 6 Школа гуманитарных наук Дальневосточного федерального университета, 7 Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, 8 Частное учреждение образования "БИП - Институт правоведения", 9 Дальневосточный федеральный университет , 10 РГПУ имени А.И. Герцена, 11 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 12 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 13 Белорусский государственный университет , 14 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 15 Дальневосточный федеральный университет , 16 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 17 РГПУ имени А.И. Герцена, 18 РГПУ имени А.И. Герцена, 19 Дальневосточный федеральный университет , 20 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 21 Институт стратегии развития образования РАО, 22 Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 23 МПГУ, 24 Дальневосточный федеральный университет
  • В выпуске: №6, 2018
  • В журнале: Вопросы философии
  • Издательство: ФГУП «Издательство «Наука»
  • Рубрика ГРНТИ: Философия
  • Год выхода: 2018
Ключевые слова:
  • философия образования
  • образование
  • образовательная мотивация
  • педагогическое исследование
  • фундаментальная наука
  • гуманитарная экспертиза
  • philosophy and methodology of education
  • educational motivation
  • pedagogical research
  • fundamental science
  • humanitarian expertise
Аннотация:
В мае 2017?г. в г.?Гродно (Беларусь) состоялся “круглый стол” - телемост по проблемам современного образования. Мероприятие было организовано совместно Научным советом по философии образования и проблемам методологии исследований в образовании РАО (Россия) и Гродненским государственным университетом имени Янки Купалы (Беларусь). Современные интернет-технологии позволили объединить на одной виртуальной площадке философов и педагогов из городов Гродно, Москвы, Санкт-Петербурга, Владивостока, Краснодара, Уссурийска. На “круглом столе” обсуждались следующие вопросы: Образовательная мотивация как культурная ценность и как предмет педагогического исследования. Ценностные предпосылки формирования мирового образовательного пространства. Исследовательское образование и ценность фундаментальной науки. Личностная мотивация как предпосылка непрерывного образования. Роль научно-гуманитарной экспертизы: как возможна оценка качества образования? Образовательные технологии: плюсы и минусы. Педагогический опыт как ценность. Прогностический потенциал педагогического исследования. Как возможно педагогическое исследование образования? Участники “круглого стола” были единодушны в том, что в современном динамическом мире структура и функции образования меняются, при этом непрагматическая мотивированность человека к образованию, самоценность образования становятся главной проблемой современного общества. Авторы показали, что рыночное отношение к знанию как к товару неэффективно ни с культурно-исторической, ни с экономической точек зрения, поскольку изначально знание не может быть полностью отчуждено от человека, который его получил. Знание обладает непреходящей самоценностью и является культурным благом и в этом его смысл как феномена европейской культуры.

Архивные статьи (2015 год и ранее) доступны для ознакомления бесплатно, для скачивания их необходимо приобрести. Для просмотра материалов необходимо зарегистрироваться и авторизоваться на сайте.

Чтобы приобрести доступ к материалу для юридического лица, пожалуйста, свяжитесь с администрацией портала с помощью формы обратной связи либо по электронному адресу libnauka@naukaran.com.  

Действия с материалами доступны только авторизованным пользователям.  

 

* - цена актуальна только для физических лиц
В т.ч. НДС 20%